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LOGOPEDIA VÁZQUEZ SÁNCHEZ


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PRESENTACIÓN

Maria Esther Vázquez Sánchez, Graduada en Logopedía por la Universidad Pontificia de Salamanca, con Habilitación Sanitaria. Colegiada 09/385 del colegio Oficial de Logopedas de Castilla y León.

Licenciada en Pedagogía Terapéutica por la Universidad Pontificia de Salamanca.

Maestra en Educación Primaria, Audición y lenguaje y Pedagogía Terapéutica en Centros de Educación Primaria y Secundaria de Castilla y León.

Labor profesional en colaboración como Logopeda en Asprosub “Virgen de la Vega” organización dedicada a las personas con Discapacidad Intelectual.

Labor profesional como Pedagoga y Logopeda en un Gabinete privado durante varios años, especializado en la evaluación, el tratamiento y el asesoramiento de las dificultades de aprendizaje, en Comunicación y Lenguaje (TEA), Trastornos de decifit de atención (TDAH), retrasos del lenguaje y habla.

¿QUÉ ES LA LOGOPEDIA?

La logopedia es la disciplina que se encarga de la prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las alteraciones que se producen en el habla, voz y lenguaje, en la comunicación y en la deglución.


Su campo de actuación abarca desde la población infantil, adolescente, adulta hasta la tercera edad.

Nuestro objetivo es ayudar a las personas a mejorar y solventar las dificultades que existan en cualquiera de estas áreas.


LOGOPEDIA

LOGOPEDIA INFANTIL

Trabajamos para mejorar las dificultades en la correcta pronunciación de determinados fonemas del habla, las cuales pueden ser debidas a diferentes causas: evolutivas, malos hábitos adquiridos, lesiones neurológicas, malformaciones o defectos en los órganos o musculatura que interviene en el habla. Los aspectos del lenguaje que trabajamos son:

Atención Temprana (0-6 años):

Dificultades en la Comunicación y el Lenguaje.
Dificultades en el desarrollo Perceptivo-Cognitivo.

TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCIÓN Y/O HIPERACTIVIDAD (TDAH)

DISCAPACIDAD AUDITIVA

Hipoacusias y sorderas (prelocutivas, poslocutivas)
Rehabilitación de Implante Coclear y Audífonos.
Entrenamiento en lectura labio-facial.

TRASTORNOS DEL HABLA

Dificultades de articulación.
Dislalias.
Tartamudez.
Disartrias.
Disglosias.

TRASTORNOS DEL LENGUAJE

Retraso del lenguaje.
Trastorno específico del Lenguaje (TEL).
Mutismo.
Disfasias.
Afasias.
Aprendizaje de diferentes sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (sistemas pictográficos, lengua de signos, bimodal…)

TRASTORNOS DE LA LECTOESCRITURA

Alexias.
Dislexias.
Disgrafía.
Disortografía.
Discalculia.


LOGOPEDIA ADULTOS

La logopedia en la población adulta se dirige principalmente a evaluar e intentar resolver aquellos problemas relacionados con la comunicación, lenguaje, habla, voz, audición y lecto-escritura.

Los Problemas más comunes son los relacionados con el lenguaje, habla o deglución derivados de un accidente cerebrovascular, traumatismo cráneo-encefálico, tumor cerebral o de los órganos buco-fonatorios, esclerosis múltiple, esclerosis lateral amiotrófica, demencias, parkinson, etc.:

Trabajamos.

Trastornos de la voz.
Tratamientos del lenguaje en casos de demencia senil.
Alteración de la fluidez verbal.

Trastornos de la Audición:

Hipoacusias.
Rehabilitación de Implante Coclear y Audífonos.
Entrenamiento en lectura labio-facial.

Enfermedades Neurodegenerativas:

Parkinson.
Alzheimer.
Esclerosis Múltiple.
Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA).

Alteraciones Neurológicas:

Accidentes cerebrovasculares.
Accidentes craneoencefálicos.
Tumores.
Otros trastornos con afectación en el lenguaje.


PSICOPEDAGOGÍA

En nuestro centro Valoramos y tratamos las dificultades que puedan presentarse en el ámbito educativo y social durante el desarrollo del aprendizaje en niños y adolescentes prioritariamente.

La evaluación psicopedagógica tiene por objetivo encontrar las ayudas que le permitan progresar al niño en su proceso de aprendizaje.
Tiene en cuenta todos los condicionantes individuales, sociales y ambientales y tratan de mostrar al niño que puede aprender y cómo hacerlo de manera realista.

En nuestro gabinete trabajamos

Las Dificultades del proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
La Integración del alumno extranjero.
La lectura y la Escritura.
Comprensión y velocidad Lectora.
Dificultades de razonamiento matemático.
Dificultades de Memoria y Atención.
Habilidades Sociales.
Técnicas de Estudio.