XENDRA PSICOLOGIA
NEREA BILBAO GAMBOA
Psicóloga Humanista y Sistémica

DIRECCIÓN

Fueros, 26, 2º Int. Izq.
01005 Vitoria-Gasteiz (Araba/Álava)


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PRESENTACIÓN

La palabra XENDRA proviene del sánscrito y significa puerta o portal interdimensional.

El centro XENDRA tiene como objetivo servir de puerta y oportunidad al deseo de querer estar mejor, evolucionar personalmente y encontrar el bienestar entre las personas que nos rodean.

Acompaña a sus usuarios en la búsqueda de alternativas y soluciones a lo que viven como problemáticas emocionales y a encontrar salida a sus conflictos relacionales. Para conseguir esta evolución en el mínimo tiempo posible elige los procedimientos más acordes a sus necesidades.

Está dirigido por Nerea Bilbao Gamboa, psicóloga especializada en Psicoterapia y Constelaciones Familiares, terapeuta familiar colaboradora del Servicio de Infancia y Juventud del Ayuntamiento de Vitoria.

Ofrece orientación y apoyo psicológico a niños, jóvenes y adultos, terapia de pareja y terapia familiar, así como formación a grupos de profesionales relacionados con la infancia y la educación, y a asociaciones vinculadas a la adopción.

NEREA BILBAO GAMBOA

Colegiada nº AA-00717.
Diplomada en Profesorado de E.G.B. (1979).
D Tituloa Euskaltzaindia (1981).
Licenciada en Psicología (1993).
Formada en y a través de diferentes Corrientes Terapéuticas: Psicoanálisis, Terapia Gestalt, Biodanza, Terapia de Polaridad, Terapia Familiar Sistémica y Constelaciones Familiares.
Consultora en el C.E.P. A. Ganivet en labores de apoyo al profesorado (1993/2008).
Diplomada en Pedagogía Sistémica (CUDEC. Méjico.) 2004.
Miembro Titular de la AEBH. Asociación Española Bert Hellinger (2006).
Colaboradora Docente en la formación de Constelaciones Familiares de ECOS.
Escuela de Constelaciones Sistémicas (2006/7).
Experta en Intervenciones Sistémicas. Evntf.Bilbao (2009).
Colaboración con diversas Asociaciones de adopción y acogimiento familiar desde 2005. Madre biológica y adoptiva.

Idiomas de trabajo: euskera y castellano.


INTERVENCIÓN

1. Orientación, Apoyo y Psicoterapia en casos de:

· Procesos de crecimiento y cambio personal. Crisis vitales. Situaciones de duelo y pérdidas significativas

· Depresión, Ansiedad, Inseguridad, Síntomas psicosomáticos. Dificultades de Relación y Comunicación.

· Crisis y conflictos de pareja. Acompañamiento a padres en procesos de separación y a niños con dificultades emocionales derivadas del proceso.

· Trastornos de conducta, problemas escolares, agresividad, miedos en infancia y adolescencia. Terapia Familiar orientada a la resolución de problemas en las relaciones con niños y adolescentes.

· Procesos de adaptación y crecimiento en adopción y acogimiento. Elaboración del duelo por la pérdida de los padres biológicos en adolescentes adoptados.

2. Formación y docencia a grupos (sanitarios, de atención social, profesionales de la educación, asociaciones de padres-madres,...).

3. Orientación Terapéutica Preferente: Base referencial teórica humanista y sistémica

· El modelo Humanista no limita su atención a las conductas y procesos mentales sino que la centra en la construcción del significado vital de las personas; busca desarrollar el innato potencial de crecimiento del ser humano, orientado hacia la armonía interior, la alegría y el amor.

· El modelo Sistémico tiene en cuenta el contexto donde se desarrolla la persona como gran impulsor de sus conductas. Observa la totalidad de un grupo (familiar, social..) . Aborda la forma como los componentes captan la realidad, y construyen su mundo interdependiente: la repercusión en las relaciones. La meta de la terapia es facilitar la existencia de modos de relación alternativos que potencien el desarrollo personal de sus miembros.

· El modelo Sistémico Transgeneracional de Bert Hellinger, es un paradigma que complementa al anterior en su dimensión emocional, cognitivo y trascendente del ser humano y tiene como objetivo último el honrar la vida que nos llegó a través de nuestros padres.

· El modelo de Franz Rupert y su Teoría del Trauma nos ofrece sobre una visión sobre cómo hemos construido la identidad, escindiéndonos o disociándonos en muchos momentos difíciles de nuestra vida y a través de los vínculos dañados con nuestros padres.


HERRAMIENTAS

1. CONSTELACIONES FAMILIARES

· EN SESIÓN GRUPAL

Se basa en la comprensión de un problema mediante la ubicación de representantes en un espacio de silencio y recogimiento para percibir los movimientos que les surgen. Al acceder a elementos no contemplados hasta el momento las personas amplían la visión del problema, y evidencian cual es la aportación que restituye las condiciones favorables para una buena y oportuna solución. Conduce a adoptar actitudes más serenas y eficaces a la hora de intervenir en las situaciones planteadas.

· EN SESIÓN INDIVIDUAL
La persona muestra mediante objetos la imagen interna que tiene del asunto a tratar o de su familia. El terapeuta que conoce bien las dinámicas sistémicas va guiando la reflexión y la vivencia. Al introducir nuevos aspectos, permite dejar atrás una imagen limitada del asunto o de la familia, ofreciendo otra imagen reparadora de donde nace un impulso de cambio.

2. SANDPLAY THERAPY (Terapia de creación sobre la arena). Vinculada a los principios básicos de la psicología de Jung. Es una herramienta terapéutica no-verbal usada con niños y adultos, de interesante aplicación en traumas y situaciones de maltrato, acoso y abuso. Usa la arena en una bandeja en la cual se colocan miniaturas de todo tipo elegidas previamente para crear un cuadro o escena de la manera que deseen sus participantes. El terapeuta dirige los cambios de escena respetando el significado personal de los elementos de la misma, llenándola de nuevos contenidos.

3. PSICOSOCIOGENOGRAMA. Permite observar la existencia de patrones de conducta que se hayan presentado en varias generaciones : pautas relacionales, modelos organizativos en las parejas , compromisos secretos y reglas morales no escritas, incumplimientos y castigos, alianzas , dinámicas de equilibrio y reparadoras, patologías cronificadas y hechos graves que tengan que ver con el curso de la vida y de la muerte. Su reflexión desenmascara conexiones y modelos implícitos en el comportamiento , activos y disfuncionales.

4. ENEAGRAM. Es un modelo descriptivo de la psicología de la personalidad que ahonda en las fuerzas y debilidades de cada uno de los nueve tipos de personalidad y su modo particular de concebir la realidad. Proviene de una enseñanza que como pocas, une el mundo único y privado de la personalidad con los aspectos específicos de la consciencia universal. Permite que la persona identifique su propio tipo, profundice en el conocimento de sí misma, recupere la confianza básica y aprecie y contacte con su Ser.